@ARTICLE{26543118_169109386_2015, 
	author = {В. В. Башев and Д. К. Дехант and В. Р. Лозинг}, 
	keywords = {, система общего образования, демографическая ситуация, численность обучающихся, загруженность зданий школ, износ зданий школдефицит учебных мест},
	title = {<p class="text">Оценка потребности в дополнительных учебных местах в системе общего образования РФ в 2014&ndash;2025 гг.</p>},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2015},
	number = {4},
	pages = {254-273},
	url = {https://archive_vo.hse.ru/2015--4/169109386.html},
	publisher = {},
	abstract = {Башев Вячеслав Владимирович - кандидат психологических наук, главный эксперт Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: vbashev@hse.ruДехант Дмитрий Климентьевич - ладший научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: dmitry.dec@gmail.comЛозинг Вячеслав Рудольфович - кандидат педагогических наук, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: vlozing@hse.ruАдрес: 101000, Москва, ул. Мясницкая, 20.Анализируется перспектива нарастания дефицита учебных мест в системе общего образования Российской Федерации в период с 2014 по 2025 г. Показано, как рост численности детей школьного возраста, новые требования к организации деятельности и условиям обучения в школе, физический износ школьных зданий увеличивают потребность в дополнительных учебных местах. Установлено, что запланированные меры по введению дополнительных учебных мест не покрывают прогнозируемый дефицит учебных мест в системе общего образования Российской Федерации. Результаты анализа позволяют определить число учебных мест, которое необходимо ввести к 2025 г. (как без учета замены зданий, имеющих на 2014 г. уровень износа от 50 до 100%, так и с учетом замены этих зданий и строительства новых).},
	annote = {Башев Вячеслав Владимирович - кандидат психологических наук, главный эксперт Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: vbashev@hse.ruДехант Дмитрий Климентьевич - ладший научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: dmitry.dec@gmail.comЛозинг Вячеслав Рудольфович - кандидат педагогических наук, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: vlozing@hse.ruАдрес: 101000, Москва, ул. Мясницкая, 20.Анализируется перспектива нарастания дефицита учебных мест в системе общего образования Российской Федерации в период с 2014 по 2025 г. Показано, как рост численности детей школьного возраста, новые требования к организации деятельности и условиям обучения в школе, физический износ школьных зданий увеличивают потребность в дополнительных учебных местах. Установлено, что запланированные меры по введению дополнительных учебных мест не покрывают прогнозируемый дефицит учебных мест в системе общего образования Российской Федерации. Результаты анализа позволяют определить число учебных мест, которое необходимо ввести к 2025 г. (как без учета замены зданий, имеющих на 2014 г. уровень износа от 50 до 100%, так и с учетом замены этих зданий и строительства новых).}
}